보건 교육 계획서

보건 교육 계획서 보건 교육 계획서.hwp 목차 Part 1. 보건 교육 개요 Part 2. 보건 교육 계획서 1. 교육 요구 측정 1) 사회적 진단 2) 역학적 진단 3) 환경적 진단 4) 교육적/조직적 진단 5) 행정적/정책적 진단 2. 구체적 목표 설정 3. 학습 방법 선정 4. 학습 내용 선정 5. 적절한 시간 배정 6. 교육 보조 자료 선정 7. 교육 계획 과정 평가 8. 기대효과 본문 Part 2. 보건 교육 계획서 1. 교육 요구 측정 1) 사회적 진단 ▪ 현재 연세대학교 원주캠퍼스에서 공부하고 있는 대학생을 삶의 질에 대한 쟁점을 파악 ▪ 『대학생들의 거주 형태에 따른 건강행동의 차이분석 : 강원도 소재 일개 대학교 학생을 중심으로』 (2007년 2월, 서울 연세대학교 보건환경대학원, 박금숙) 논문을 살펴보면 현재 집을 떠나 대학생활을 하는 형태가 많아짐에 따라 기숙, 하숙, 자취 등의 형태 속에서 건강 행동을 실천 하지 못하는 경우가 늘어나고 있다고 진단하고 있다. 2) 역학적 진단 ▪『대학생들의 거주 형태에 따른 건강행동의 차이분석 : 강원도 소재 일개 대학교 학생을 중심으로』 (2007년 2월, 서울 연세대학교 보건환경대학원, 박금숙) 논문에서 실시한 설문조사를 살펴보면 본문내용 증진 학습 자료 Power Point / 영상 / 리플릿 학습 단계 교수학습활동 자료 및 유의점 도입 ○ 집을 떠나 기숙사에서 생활하면서 느끼는 감정을 통한 동기유발 ○ 직접 조사한 설문 조사지를 통한 신뢰성 확보 아침식사 여부 결식한 이유 균형 잡힌 영양소 섭취 여부 야식 섭취 횟수 등 PPT, 사진 자료 설문조사 결과 전개 1) 아침 식사 문제 ○ 논문 자료를 통한 아침 식사 결식률 확인 ○ 아침 결식 시 나타날 수 있는 문제점 확인 ○ 아침 식사의 필요성을 느낄 수 있을 만한 신뢰성 있는 영상 활용 (MBC NEWS) ○ 개선 방향 제시 아침 도시락 기숙사 배달 사업 제시 아침 먹기 캠페인 사업 제시 2) 불균형적인 영양 섭취 문제 ○ 한국영양학회에서 발표한 ‘식품 구성 자전거’를 토대로 우리 몸